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落花绕身旁

时有落花至 远随流水香

 
 
 

日志

 
 

美哉,淳小!  

2017-05-17 18:57:41|  分类: 愚人走马 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁
  走进彩淳完小,是在一个阳光明媚的日子。
  四合院式的学校,三进院落,四排楼房。规整,洁净,雅致。
  前三排,都是一层的砖瓦房子。粉白的墙,朱红的木门窗,青灰的瓦,石砌的墙脚,长长的走廊,四方的砖柱。
  这样的天井和楼房,和我少年时代就读的校舍如出一辙。可惜,我就读的村小已经撤并,就读的中学,曾经的老校舍也已拆掉重建。 老同学们相约同游旧日校园,却只发回几张新校舍的照片。慨叹,我们的青葱时代再也找不到见证的物件,空空生出些惆怅来。
   当年从这里出走的游子,该是多么幸运!走出半生,归来不再是少年,但校园依旧是旧时的模样。
  有一种温暖叫回归,无需回眸,无需捡拾,一切都是最初的样子。

 
2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁

美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
     最后一排楼,是藏在深闺的佳人。
     木板楼房,楼下是教室,楼上是宿舍,修葺得非常漂亮。粉蓝色的木板壁,粉蓝色的木栏杆,小格的玻璃窗,明黄的门。朱红的廊柱宛立廊下,两侧是弧形的木楼梯,青草绿的颜色。庭院里绿树自成荫,芭蕉舒清风。
       一切都太美好了。
      穿行在廊下,指尖一一探摸过每一道蓝色的窗棂,喜悦从袖底传来,直抵内心。
      闲坐廊下石阶,翻一册书,听一段音乐。或者,什么也不做。只是听鸟声弄碎花影,看清风拂过每一棵小草小花,再看着阳光从墙脚一寸一寸挪移。如果可以,我愿意这样虚度余生的光阴。
     也想象,在下雨的日子,独居小楼。听檐雨滴滴答答,落在石阶上,坠在芭蕉上。躲入小楼,不为自成一统,只为木楼听雨声,静心,倾心。
      女子们相约而来,旗袍款款。不为作秀,只为了这民国书院的风范相契合。在无休止的光阴里,定格一段安安静静的旧时光,记录一段美好的往事。

2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁

2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁
2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁

2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁

 
2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
 
 
 
     教室是小巧而精致的。班额小,寥寥数张课桌,显得宽敞而明亮。
     城里的学校,班额大,课桌挤,学生转个身子都不容易,很是局促。再加上钢筋水泥的楼房,齐整有余而个性不足,甚至,没有温度可言。和这木板楼的小教室实在没法相比。
     木板小教室,窗明几净,朴素而温暖。一群人,大大小小都聚了过来。教室便成了个小剧场,一人演老师,几人演学生,还有路人甲路人乙旁观拍照。此情此景,甚有意思。

 
2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁

 
2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
 
 2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁
   周末,教师们都不在校,只有美女石老师盛情相陪。
   走廊和天井上有老师们种植的多肉植物和花草盆栽,办公室的窗台和案头也有鲜花相伴。书画室里有老师们的绘画和书法作品。看来,都是一群爱教书、有才艺、会生活的有心人。
 
2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
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美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁

   终于见到山居清音图真迹。
   此图让庐主念念不忘 ,欲求而不得。后来,终于临摹了一幅。
   画中人颇似庐主,逍遥山水间。所以,一见倾心。想来,如此。
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
 
   美女石老师,柔声细语,和园中的忍冬花一般素雅。她是极其温柔的女子,却也是极其能干的女子。
    一所学校,被她打理得井井有条,实在是不容易。偌大的校园,那么多的校舍和天井,人手不够,可依然打理得干干净净,还美化到了每个细节,真不知道她是怎么做到的。
   对校园的一草一木,一砖一瓦,石老师如数家珍。而对学生,更是极尽热爱。
   一个小故事,让我对她更多了几分敬意。
一个男孩子,出生在一个特殊的家庭。父亲是当地村民,母亲是越南人。姐姐在中国长大,而他却一直和母亲居住在越南。归来,已是十七八岁的少年。不会说中文,除了母亲,他无法跟任何人语言交流。要在当地生活下去,不用说升学,就是基本的生存都是困难的。父亲找到学校,请求学校收留这个孩子,学一些简单的语言,可以让他在这里生活得容易些。学校上报审批,上级也很为难,因为无此先例。后来,上级发话,说由学校自行决定。收与不收,其实,学校是有压力的。学校最终接纳了这个异乡长大的孩子,和一年级的小朋友一起从头学起。提到这个“留学生”,石老师一脸温柔。这是个高大帅气的男孩子,和他同龄的孩子已上高二了。这是个聪慧的孩子,经过一段时间的学习,基本的语言交流已不成问题。这也是个懂事而乖巧的孩子,常常协助班主任照顾班里的小不点们。真想见见这可爱的大孩子。
   这是爱的故事,这是爱的教育。
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 


2017年05月15日 - 愚人码头 - 落花绕身旁

   淳小,一份不期而遇的温暖。
   听淳小的故事,阅淳小的美景,我的内心也丰盈了许多,豁达了许多,敞亮了许多。
   感谢生命中这样的遇见!
 
 
美哉,淳小! - 愚人码头 - 落花绕身旁
 
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